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不过好在，陈天豪也知道欲速则不达，学(xué )习还需要劳逸结合，根据前世上学经验，给他们划分时间。

这些建筑(zhù )物(wù )跟(gēn )木(mù )质(zhì )结(jié )构(gòu )不(bú )一(yī )样(yàng )，这是一种充满前世现代化气息的楼房。

完成了所(suǒ )有(yǒu )研究任务，任务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还存在(zài )。

这(zhè )应(yīng )该(gāi )就(jiù )是(shì )之(zhī )前(qián )所(suǒ )说(shuō )过的办理学校的那种传承方式吧？先经过普通学校(xiào )的(de )教育，然后再去学习专业知识。

没有了研究任务，陈一、陈文他们(men )几(jǐ )个(gè )也(yě )跟(gēn )着(zhe )去(qù )学(xué )校(xiào )里(lǐ )面(miàn )学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完成(chéng )系统的研究任务，已经颇为娴熟。

学校刚刚出来，教师只有十个，能(néng )够(gòu )同(tóng )时(shí )教(jiāo )的(de )人(rén )数(shù )有(yǒu )限(xiàn )，最多能容纳5000人学习。

建造学校所需的资源虽多，不(bú )过目前来说，都是常用的资源。

如果是按攻击伤害来讲，一些火海(hǎi )的(de )数(shù )字(zì )比(bǐ )闪(shǎn )电(diàn )链(liàn )的(de )也(yě )高(gāo )上不少。